진로와 직업
1. 교과 성격 본 교과는 자신과 직업에 대한 탐색과 체험을 통해 긍정적인 자아 개념과 진로에 대한 적극적인 태도를 형성하도록 돕는 기본교육과정 과목입니다. 주도적으로 자신의 진로를 개척하여, 지역사회의 한 구성원으로서 독립적인 사회생활과 직업생활을 영위할 수 있는 기초 역량을 기르는 것을 목적으로 …
by
in
52주
직업교육과정
고등학교
1. 교과 성격
본 교과는 자신과 직업에 대한 탐색과 체험을 통해 긍정적인 자아 개념과 진로에 대한 적극적인 태도를 형성하도록 돕는 기본교육과정 과목입니다.
주도적으로 자신의 진로를 개척하여, 지역사회의 한 구성원으로서 독립적인 사회생활과 직업생활을 영위할 수 있는 기초 역량을 기르는 것을 목적으로 합니다.
2. 교과 목표
자신의 흥미와 적성을 이해하고, 중학교 이후의 진로와 직업 준비에 필요한 지식, 기능, 태도를 함양합니다.
-
01
자기 탐색: 긍정적 자아상을 바탕으로 진로를 설계하고 가정, 학교, 지역사회에서 역할과 책임을 다하는 태도를 익힙니다.
-
02
직업의 세계: 일과 직업의 의미를 이해하고 직업 세계를 조사하여 자신의 흥미와 적성에 맞는 직업을 탐색합니다.
-
03
작업 기초 능력: 작업 수행에 필요한 기초 지식과 체력을 기르고, 산업·제조업·서비스업 등 다양한 직종의 직무 수행 기능을 익힙니다.
-
04
진로 의사 결정: 권리와 책임에 대한 이해를 바탕으로 의사를 결정하고, 흥미와 적성에 맞는 진학 및 진로 계획을 수립합니다.
-
05
진로 준비: 진학 및 진로 정보를 수집하고, 미래의 직업을 준비하기 위해 관심 직업 분야를 직접 체험합니다.
-
06
직업 생활: 가정과 학교에서 직업인으로서 갖추어야 할 실생활 기능과 태도를 길러 독립적이고 자주적인 생활을 준비합니다.
커리큘럼
- 13 단원
- 61 차시
- 52주
- 자기표현5 Items
- 직업준비3 Items
- 자기탐색3 Items자신을 알고 소개할 수 있어야 합니다
- 역할과 책임3 Items
- 미래 설계2 Items
- 일과 보람7 Items
- 직업탐색3 Items
- 농수산업4 Items
- 제조업5 Items
- 서비스업7 Items
- 진로탐색9 Items
- 진로결정6 Items
- 권리와 의무4 Items
52주
직업교육과정
고등학교